Vous trouverez dans cet article :
LE PLAN DE TRAVAIL
LA FICHE OBJECTIFS
LE COURS
Le lien Podcast
DÉCOUVRIR
J'ai regardé les vidéos sur : Ceuta et Melilla, portes d'entrée de l'Europe. (7:55)
La traversée à bord d'un bateau de migrants (2:43) Calais-Douvres : une frontière qui tue en silence | ARTE Demain des millions de réfugiés climatiques (3:54)
EXPÉRIMENTER
- Les photocopies distribuées en classe :
Introduction : C’est quoi un migrant ?
1- Les migrations vers l’Europe : Salomé Hailé, migrant clandestin.
2- Les migrations vers l’Europe : le parcours de réfugiés syriens.
3- Les effets des migrations vers l'Europe.
4- Les grands flux migratoires dans le monde.
1- Les migrations vers l’Europe : Salomé Hailé, migrant clandestin.
2- Les migrations vers l’Europe : le parcours de réfugiés syriens.
3- Les effets des migrations vers l'Europe.
4- Les grands flux migratoires dans le monde.
APPRENDRE A APPRENDRE
MÉTHODE : Je complète, réalise un croquis ou une carte.
Fiche Outil : PÔLES ET FLUX DES MIGRATIONS INTERNATIONALES
(Voir LearningApps : Compétences et Méthodes.)
S'ÉVALUER
- Les liens des tests à réaliser :
LearningApps
Mon bilan
CORRECTION
- Les liens des corrections :
